NORMES

 NORMES

Les normes són regles que organitzen la vida a l’aula i garanteixen un ambient segur i respectuós. Ajuden els infants a entendre què poden fer i què no, i els ensenyen a conviure amb els altres. A infantil, les normes han de ser clares, visuals i adaptades a la seva edat. Es treballen a través de la rutina, l’exemple i espais com l’assemblea. A més d’organitzar, les normes eduquen en valors com la responsabilitat i el respecte, i ofereixen seguretat i límits per créixer.

Recursos:

→ Article: Establir i mantenir normes i rutines a l’aula. file:///Users/onapontanoramisa/Downloads/20273-Text%20de%20l'article-47936-1-10-20180128.pdf

→ Conte “Tots seguim les normes”: https://racodecontes.cat/tots-seguim-les-normes/

→ Activitat: “Fem un mural de les normes de la classe”


Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

L'EDUCACIÓ EN VALORS A L'ESCOLA. RECURSOS

  L'EDUCACIÓ EN VALORS A L'ESCOLA. RECURSOS L'educació en valors ha de ser present en totes les accions educatives de l'escola infantil. Això implica treballar els valors i les normes de manera transversal, integrant-los en les activitats diàries i en la metodologia del centre. 1. Contes i llibres il·lustrats Els contes són una eina clau per introduir valors de manera propera i accessible als infants. Treballen l’educació emocional, la solidaritat, el respecte i altres valors. 2. Jocs i activitats lúdiques Els jocs cooperatius, dramatitzacions i jocs de rol ajuden els infants a posar en pràctica els valors, com la cooperació, l’empatia i la resolució de conflictes. Per exemple, jocs on cal ajudar-se mútuament o compartir recursos. 3. Assemblea de classe Un espai setmanal on els infants poden expressar opinions, parlar de conflictes i proposar solucions. Això fomenta valors com el respecte, l’escolta activa i la participació democràtica. 4. Material audiovisual Document...
Més informació

VALORS

  VALORS Els valors són principis com el respecte, la solidaritat, la responsabilitat o l’empatia, que ajuden els infants a conviure i relacionar-se amb els altres. A l’educació infantil, s’aprenen a través del joc, les rutines i l’exemple de les persones adultes. No s’ensenyen de manera teòrica, sinó vivencial, per mitjà de contes, jocs de rol, dramatitzacions i situacions reals de convivència. L’objectiu és que els infants interioritzin aquests valors i actuïn en conseqüència, de manera natural i espontània. Recursos: → Pel·lícula “Coco”: https://www.filmaffinity.com/es/film893369.html → Conte “L’aneguet lleig”: https://www.contesencatala.com/aneguet-lleig/ → Activitat: “L'arbre dels valors”
Més informació

EMPATIA I DESENVOLUPAMENT MORAL. NIVELLS D'EMPATIA

  EMPATIA I DESENVOLUPAMENT MORAL. NIVELLS D'EMPATIA El desenvolupament moral dels infants es construeix a través de les interaccions socials i l'experimentació de situacions que impliquen valors i normes. L'empatia, entesa com la capacitat de posar-se en el lloc de l'altre, és una habilitat clau en aquest procés. A mesura que els infants creixen, passen per diferents nivells d'empatia, des d'una empatia egocèntrica fins a una empatia més madura que implica la comprensió de les emocions i perspectives dels altres. Fomentar l'empatia en l'educació infantil ajuda els infants a desenvolupar relacions socials positives i a comprendre la importància de les normes i valors en la convivència. Recursos : → Pel·lícula “Wonder” https://www.filmaffinity.com/es/film199669.html → Video: Què és l'EMPATIA?: https://www.youtube.com/watch?v=UKWKZc7WRCw → Activitat: “Posa't a la seva pell”
Més informació